"To realize X targets, a policy-maker must deploy at least X instruments." 
(Jan Tinbergen, nobelprijswinnaar)

Als we een beleidsdoelstelling hebben, als we werkelijk willen dat kinderen zich op veilige en kindvriendelijke wijze kunnen verplaatsen, moeten we een beleidsinstrument hebben waarmee we deze ambitie kunnen waarmaken.
Daar knelt het schoentje echter...

Integrale benadering

Werken aan een betere verkeerssituatie voor kinderen betekent gelijktijdig werken op verschillende fronten. Veel initiatieven leggen de focus echter vaak op slechts één aspect, zoals infrastructuur of handhaving. Meer dan ooit is er nood aan een planmatige aanpak waarin alle belangrijke aandachtspunten zijn geïntegreerd. Meer dan ooit is er ook nood aan een aanpak waarbij de wensen van de kinderen het uitgangspunt vormen.

Brede samenwerking

Het verkeer veiliger maken is bovendien een bekommernis die heel wat partijen aangaat: de kinderen zelf, hun ouders, de school, de gemeente, de andere weggebruikers. Er is nood aan een aanpak waarbij op éénduidige wijze de verschillende doelgroepen worden betrokken.

De Octopus: uniek en uniform

Er is nood aan een unieke aanpak en er is nood aan uniformiteit. Uniformiteit zorgt er immers voor dat maatregelen op het ene vlak voor de ene doelgroep (vb. educatie), ook herkend worden op het andere vlak door andere doelgroepen (vb. aanpassing schoolomgeving). Hierdoor komt de gedeelde verantwoordelijkheid sterker naar voor. Er is nood aan een uniek beeld dat al de verschillende facetten omarmt. Er werd gekozen voor de OCTOPUS: hij symboliseert met zijn hoofd de schoolomgeving, met zijn armen de -routes, ook symboliseert hij de vele partners die een verantwoordelijkheid hebben in de problematiek, hij symboliseert de vele invalshoeken waar we aan moeten werken. Met zijn vriendelijke lach is hij bovendien de vriend van elk kind!
Met deze typologie wilden we bovendien nadrukkelijk afstappen van bestaande (strip)figuren omdat een uniek beeld ook op lange termijn een groter effect zal behouden (denken we maar aan de BOB-campagne).

Versterking en opname van bestaande initiatieven

We zien over heel het land heel wat waardevolle initiatieven plaatsvinden. Heel wat scholen, gemeenten en politiekorpsen werken reeds gemotiveerd aan verkeers- en mobiliteitseducatie of trachten de knelpunten aan de schoolomgeving op te lossen. Dit is noodzakelijk en moet zeker voortgezet worden. Het Octopusplan tracht echter de hiaten van deze activiteiten te ondervangen door op een zeer volledige wijze de problematiek te benaderen. Bestaande of lopende initiatieven zijn geen verloren moeite en hebben bovendien een nadrukkelijke plaats in het Octopusplan. Geen redenen dus om niet mee te doen!