Het Octopusplan
Het Octopusplan is een project dat ernaar streeft dat zoveel mogelijk kinderen op een actieve wijze naar school komen. Hierin staat de Octopus symbool voor een veilige en kindvriendelijke woon-school omgeving. Het Octopusplan helpt scholen en gemeenten om integraal te werken aan verkeersveiligheid en mobiliteit. Zowel ouders, leerkrachten, directie, politie als het gemeentebestuur spelen hierin een cruciale rol.
Om tot concrete, realistische en op maat gemaakte resultaten te komen, vertrekt het Octopusplan vanuit een vooronderzoek dat opgebouwd is uit een aantal stappen (zie stappenplan) die resulteren in een concreet actiepakket waarmee alle betrokken actoren aan de slag kunnen. Dit actiepakket is een hedendaagse versie van het schoolvervoerplan waarbij de vier begrippen ‘Educatie’, ‘Infrastructuur’, ‘Handhaving’ en ‘Informatie/sensibilisatie’ centraal staan.
Een belangrijke kritische succesfactor in het Octopusplan is het gebruik van technologische mogelijkheden. Zo kan men op de website onder andere woon-schoolroutes en de knelpunten die kinderen en hun ouders op deze routes ervaren, op een eenvoudige en gebruiksvriendelijke wijze worden ingegeven.
Het Octopusplan biedt eveneens een aantal hulpmiddelen aan alle betrokkenen bij het opstellen van het actieplan en ter ondersteuning van het uitvoeren van de verschillende acties:
- Een gestructureerde aanpak om knelpunten en schoolroutes online in kaart te brengen en op te volgen
- Suggesties om tot oplossingen te komen voor knelpunten waarbij alle sleutelfiguren worden betrokken (gebaseerd op het vademecum Schoolomgeving)
- Een lesmethode verkeer (Octopus Verkeersland) voor het kleuter- en het lager onderwijs die invulling geeft aan de leerdoelen en eindtermen van leerkrachten
- Diverse ondersteunende educatieve en sensibiliserende materialen (actiepakketen, fluorescerende kledij, gadgets…)
- Herkenbaar straatmeubilair dat de schoolomgeving veiliger maakt en een identiteit geeft
- Monitoring van effecten op korte en lange termijn (gezondheids-, milieu- en mobiliteitseffecten, wijzigingen in modal split… op verschillende niveaus)
- Vergelijking van klassen, scholen en gemeenten onderling over verschillende schooljaren
- Communicatiemiddelen tussen ouders, leerkrachten, directie, politie, gemeente…
- Automatische rapportagemogelijkheden